Карта сайта
Тоҷикӣ
Русский
English
Русский
Классификатор:
ЗАКОН
Номер:
1056
Статус:
Действующий
Дата:
28.12.2013
ЗАКОН РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН
О ДОШКОЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ И ВОСПИТАНИИ
(Ахбори Маджлиси Оли Республики Таджикистан, 2013 год, №,12 ст.900; 2021 год, №12, ч.2, ст.707)
Принят Постановлением Маджлиси намояндагон Маджлиси Оли Республики Таджикистан от 13 ноября 2013 года, №133 (Ахбори Маджлиси ОлиРеспублики Таджикистан, 2013 г., №1 , ст.881
Одобрен Постановлением Маджлиси милли Маджлиси Оли Республики Таджикистан от16 декабря 2013 года, №611 (Ахбори Маджлиси Оли Республики Таджикистан, 2013 г., №12, ст.992)
Настоящий Закон устанавливает правовые, организационные, экономические и социальные основы дошкольного обучения и воспитания в Республике Таджикистан.
ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Статья 1. Основные понятия
В настоящем Законе используются следующие основные понятия:
- дошкольное обучение и воспитание – целевой процесс, развивающий способности, наклонности, физические, психические, интеллектуальные и культурные особенности детей дошкольного возраста, способствующий семьям и родителям (лицам, их заменяющим) в обучении и воспитании детей, а также их подготовке к обучению в образовательных учреждениях общего образования;
- дошкольный возраст – этап физического, духовного, нравственного и социального становления ребёнка до семи лет;
- образовательное дошкольное учреждение – организация, предусмотренная для детей дошкольного возраста, охватывающая их первичным обучением и воспитанием;
- содержание дошкольного обучения и воспитания – комплекс норм и правил, определяющих государственные требования к степени развития и образованности детей дошкольного возраста, а также условия ее достижения;
- Государственный стандарт дошкольного образования – нормативный акт, устанавливающий единые требования к дошкольному обучению и воспитанию;
- сотрудники сферы дошкольного обучения и воспитания – педагоги, воспитатели, методисты, медицинские работники, помощники воспитателей, няни и обслуживающий персонал сферы дошкольного обучения и воспитания.
Статья 2. Законодательство Республики Таджикистан о дошкольном обучении и воспитании
Законодательство Республики Таджикистан о дошкольном обучении и воспитании основывается на Конституции Республики Таджикистан и состоит из настоящего Закона, других нормативных правовых актов Республики Таджикистан, а также международных правовых актов, признанных Таджикистаном.
Статья 3. Задачи дошкольного обучения и воспитания
Задачами дошкольного обучения и воспитания являются:
- формирование физического, интеллектуального, духовного и культурного развития детей дошкольного возраста с учетом их способностей, наклонностей и индивидуальных особенностей;
- формирование личности и создание основ для дальнейшего обучения детей дошкольного возраста с учетом их подготовки к обучению в образовательных учреждениях общего образования;
- воспитание детей дошкольного возраста в духе уважительного отношения к культурным, национальным и общечеловеческим ценностям, патриотизма, уважения к человеку и закону, государственным символам и языку, семье и обществу, а также в духе сознательного отношения к окружающей среде и её защите;
- сохранение и укрепление здоровья, психического и духовного развития, развития творческого потенциала детей дошкольного возраста, а также формирование и развитие их жизненно важных способностей и первичной социальной адаптации;
- обучение первичному знанию и навыкам в соответствии с Государственным стандартом дошкольного образования и программами по дошкольному обучению и воспитанию;
- организация работы с семьями с целью повышения психологической и педагогической образованности родителей (лиц, их заменяющих) для ухода за детьми дошкольного возраста, их развития и воспитания.
Статья 4. Право на дошкольное обучение и воспитание
1. Дети дошкольного возраста, являющиеся гражданами Республики Таджикистан, независимо от национальности, расы, пола, языка, а также вероисповедания, политической позиции, социального и имущественного положения родителей (лиц, их заменяющих), имеют право на получение дошкольного обучения и воспитания в дошкольном образовательном учреждении.
2. Иностранные граждане и лица без гражданства вправе получить дошкольное обучение и воспитание в порядке, установленном законодательством Республики Таджикистан.
3. Право на дошкольное обучение и воспитание в семье и дошкольном образовательном учреждении осуществляется в порядке, установленном законодательством Республики Таджикистан, Государственным стандартом дошкольного образования, программами по дошкольному обучению и воспитанию.
Статья 5. Язык обучения и воспитания в дошкольном учреждении
Язык обучения и воспитания в дошкольном образовательном учреждении определяется в порядке, установленном законодательством Республики Таджикистан.
ГЛАВА 2. ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ И ЕГО ПРАВОВОЙ СТАТУС
Статья 6. Создание, реорганизация и ликвидация дошкольного образовательного учреждения
1. Создание, реорганизация и ликвидация дошкольного образовательного учреждения осуществляется в порядке, установленном законодательством Республики Таджикистан.
2. Дошкольное образовательное учреждение может быть государственным, негосударственным и совместным.
3. Учредителем (учредителями) дошкольного образовательного учреждения могут быть:
- центральные исполнительные органы государственной власти;
- уполномоченный государственный орган в сфере образования;
- местные органы государственной власти;
- местные органы управления образованием;
- объединения (ассоциации, союзы) образовательных учреждений;
- физические и юридические лица, в том числе иностранные.
4. Дошкольное образовательное учреждение является юридическим лицом и некоммерческой организацией.
Статья 7. Типы дошкольных образовательных учреждений
1. В Республике Таджикистан создаются следующие типы дошкольных образовательных учреждений:
- ясли – для детей до 3 лет;
- ясли - детский сад – для детей от 1 года и 6 месяцев до 7 лет;
- детский сад – для детей от 3 до 7 лет;
- детский сад - начальная школа – для детей от 3 до 10 лет;
- детский дом – для детей от 2 месяцев до 7 лет;
- школа - интернат (дошкольная группа) – для детей 1 до 7 лет;
- специальная школа - интернат (дошкольная группа) – для детей от 6 до 7 лет;
- образовательное учреждение с группами (классами) дошкольной подготовки – для детей от 5 до 7 лет;
- центры развития детей – для детей от 3 до 7 лет;
- семейный детский сад – для детей до 7 лет;
- детский сад реабилитационного типа – дошкольное образовательное учреждение для детей от 2 до 8 лет, нуждающихся в физическом лечении или психическом развитии, лечении и реабилитации;
- детский дом интернатного типа – дошкольное образовательное учреждение, где обеспечивается содержание, воспитание, обучение и социальное содействие детям – сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей дошкольного и школьного возраста, за счет государства;
- детский дом для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей – дошкольное образовательное учреждение системы здравоохранения для медицинской и социальной защиты детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей с врожденными физическими и психическими недостатками, отказные дети, а также дети, родители (лица, их заменяющие) которых по разным причинам временно не могут заниматься их воспитанием или лишены родительских прав.
2. Дошкольное образовательное учреждение реабилитационного типа учреждается уполномоченным государственным органом в сфере образования по согласованию с уполномоченными государственными органами сферы здравоохранения и социальной защиты населения и может осуществлять свою деятельность в виде специального реабилитационного образовательного дошкольного учреждения или санаторного образовательного дошкольного учреждения.
ГЛАВА 3. УПРАВЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ
Статья 8. Управление дошкольным образовательным учреждением и его деятельностью
1. Управление государственными, негосударственными и совместными дошкольными образовательными учреждениями осуществляется учредителем (учредителями) и их соответствующими органами в соответствии с законодательством Республики Таджикистан и уставом дошкольного образовательного учреждения.
2. Деятельность дошкольного образовательного учреждения осуществляется в соответствии с законодательством Республики Таджикистан, уставом учреждения, утвержденным и разработанным с учетом типового положения дошкольного образовательного учреждения, и Государственного стандарта дошкольного образования, утвержденного Правительством Республики Таджикистан, а также решениями учредителя (учредителей) и дошкольное обучение и воспитание в нем могут быть организованы и осуществлены в дневной, круглосуточной и краткосрочной формах.
3. Дошкольное образовательное учреждение вправе осуществлять деятельность по обучению и воспитанию только после получения лицензии.
4. Отношения между дошкольным образовательным учреждением, родителями (лицами, их заменяющими) воспитанников и другими физическими и юридическими лицами регулируются в соответствии с законодательством Республики Таджикистан на основании договора.
Статья 9. Компетенция и полномочия государственных органов, органов самоуправления поселков и сел по дошкольному обучению и воспитанию
1. К компетенции Правительства Республики Таджикистан по дошкольному обучению и воспитанию отнесено:
- участие в осуществлении государственной политики в сфере дошкольного обучения и воспитания;
- утверждение прогноза, концепции и государственных программ по дошкольному обучению и воспитанию, Государственного стандарта дошкольного образования и типового положения дошкольного образовательного учреждения;
- определение нормативов материально-технического и финансового обеспечения дошкольного обучения и воспитания, а также социальных гарантий работников сферы дошкольного обучения и воспитания и воспитанников дошкольного образовательного учреждения из числа детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
- осуществление других полномочий, установленных нормативными правовыми актами Республики Таджикистан.
2. В полномочия уполномоченного государственного органа в сфере образования по дошкольному обучению и воспитанию входит:
- осуществление государственной политики в сфере дошкольного обучения и воспитания;
- общее руководство дошкольным обучением и воспитанием, утверждение программ по дошкольному обучению и воспитанию и контроль их исполнения;
- определение приоритетных направлений развития дошкольного обучения и воспитания;
- осуществление контроля исполнения задач по дошкольному обучению и воспитанию, научно-методическое руководство;
- осуществление государственного регулирование за деятельностью дошкольного образовательного учреждения;
- организация и проведение аттестации соответствующих работников дошкольного образовательного учреждения в установленном порядке;
- разработка и утверждение порядка приема детей в дошкольное образовательное учреждение;
- осуществление международного сотрудничества в сфере дошкольного обучения и воспитания;
- осуществление иных полномочий, установленных законодательством Республики Таджикистан.
3. В полномочия уполномоченного государственного органа по надзору в сфере образования и науки входит:
- реализация государственной политики по надзору в сфере дошкольного обучения и воспитания;
- надзор за деятельностью дошкольных образовательных учреждений;
- выдача в установленном порядке лицензии дошкольным образовательным учреждениям на ведение учебной деятельности;
- организация и проведение в установленном порядке аттестации и аккредитации соответствующих дошкольных образовательных учреждений;
- осуществление других полномочий в соответствии с нормативными правовыми актами Республики Таджикистан. (ЗРТ от 23.12.2021г. №1833)
4. В полномочия министерств и ведомоств, имеющих в своей структуре образовательное дошкольное учреждение, входит:
- обеспечение учебно-воспитательного процесса в соответствии с требованиями Государственного стандарта дошкольного образования и типового положения дошкольного образовательного учреждения и программ по дошкольному обучению и воспитанию;
- организация и проведение повышения квалификации, переподготовки, дополнительного образования и аттестации соответствующих работников дошкольного образовательного учреждения;
- общее руководство и контроль деятельности дошкольного образовательного учреждения и её финансирование;
- участие в процессе контроля, государственной аттестации и аккредитации дошкольного образовательного учреждения и выдача лицензии ему в установленном порядке;
- осуществление иных полномочий, установленных законодательством Республики Таджикистан.
5. В полномочия местных органов государственной власти по дошкольному обучению и воспитанию входит:
- создание условий для получения дошкольного обучения и воспитания;
- осуществление финансирования государственного дошкольного образовательного учреждения, укрепление его материально-технической базы в пределах установленных норм;
- обеспечение социальной защиты воспитанников и работников сферы дошкольного обучения и воспитания;
- оказание финансовой поддержки негосударственного дошкольного образовательного учреждения в пределах бюджетных возможностей;
- осуществление других полномочий, установленных законодательством Республики Таджикистан.
6. В полномочия местных органов управления образованием по дошкольному обучению и воспитанию входит:
- оказание содействия в выборе воспитанниками видов творческой деятельности в соответствии с их интересами и требованиями родителей (лиц, их заменяющих);
- организация и осуществление повышения квалификации, переподготовки и аттестации дошкольного образовательного учреждения и его соответствующих работников в порядке, установленном законодательством Республики Таджикистан;
- назначение на должность и освобождение от должности руководителей государственных дошкольных образовательных учреждений в установленном порядке;
- координация деятельности дошкольного образовательного учреждения, организаций, предприятий и семьи;
- изучение, обобщение и распространение передового опыта;
- организация и проведение государственной аттестации местного дошкольного образовательного учреждения и выдача лицензии ему в установленном порядке;
- принятие решения об организации инновационной деятельности в системе дошкольного обучения и воспитания, контроль её внедрения;
- ведение учета детей дошкольного возраста;
- осуществление других полномочий, установленных законодательством Республики Таджикистан.
7. В полномочия органов самоуправления поселков и сел по дошкольному обучению и воспитанию входит:
- разработка и принятие необходимых мер по улучшению материально – технических условий дошкольного образовательного учреждения;
- дача согласия на ликвидацию государственного дошкольного образовательного учреждения, расположенного на соответствующей территории;
- осуществление иных полномочий, установленных законодательством Республики Таджикистан.
Статья 10. Государственный контроль деятельности дошкольного образовательного учреждения
1. Государственный контроль деятельности дошкольного образовательного учреждения осуществляется с целью реализации единой государственной политики в сфере дошкольного обучения и воспитания.
2. Государственный контроль деятельности дошкольного образовательного учреждения осуществляют уполномоченный государственный орган по надзору в сфере образования и науки, местные органы управления образованием, в подчинении которых находится дошкольное образовательное учреждение, другие соответствующие государственные органы в порядке, установленном законодательством Республики Таджикистан. (ЗРТ от 23.12.2021.№1833)
ГЛАВА 4. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Статья 11. Содержание дошкольного обучения и воспитания
1. Содержание дошкольного обучения и воспитания разрабатывается и утверждается уполномоченным государственным органом в сфере образования и его соответствующими структурами.
2. Выполнение определенных норм и правил дошкольного обучения и воспитания является обязательным для дошкольного образовательного учреждения.
Статья 12. Учебно-воспитательный процесс в дошкольном образовательном учреждении и доступность дошкольного обучения и воспитания
1. Учебно-воспитательный процесс в дошкольном образовательном учреждении осуществляется в соответствии с Государственным стандартом дошкольного образования, типовым положением дошкольного образовательного учреждения, утверждаемыми Правительством Республики Таджикистан, учебными планами и программами.
2. Доступность дошкольного обучения и воспитания детям с ограниченными физическими и психическими возможностями обеспечивается программами, утверждаемыми уполномоченным государственным органом в сфере образования по согласованию с уполномоченными государственными органами в сфере здравоохранения и социальной защиты населения.
3. Дошкольное обучение и воспитание детей, не охваченных дошкольным образовательным учреждением, осуществляется в центрах развития детей, группах (классах) дошкольной подготовки детей в соответствии со специальными учебным программами, утверждаемыми уполномоченным государственным органом в сфере образования.
Статья 13. Организация деятельности дошкольного образовательного учреждения
1. Меры, связанные с дошкольным обучением и воспитанием, осуществляются в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с Государственным стандартом дошкольного образования на основании учебных планов и программ, научно-методических пособий.
2. Рабочий план государственного дошкольного образовательного учреждения составляется его руководителем, согласовывается с соответствующими органами управления образованием и утверждается ими.
3. Рабочий план негосударственного дошкольного образовательного учреждения составляется его учредителем (учредителями), согласовывается с соответствующими органами управления образованием и утверждается ими.
4. В государственном дошкольном образовательном учреждении оказываются дополнительные образовательные услуги, не установленные дошкольными учебными программами, на договорной основе только с согласия родителей (лиц, их заменяющих) воспитанников.
Статья 14. Методическое обеспечение дошкольного учебно-воспитательного процесса
1. Методическое обеспечение дошкольного учебно-воспитательного процесса осуществляется уполномоченным государственным органом в сфере образования и его структурами.
2. Задачами методического обеспечения дошкольного учебно-воспитательного процесса являются:
- разработка и создание программно-методической базы дошкольного обучения и воспитания;
- разработка программ, учебно-воспитательной и методической литературы и пособий;
- обобщение и распространение передового педагогического опыта;
- анализ учебной и воспитательной работы и уровня развития детей в соответствии с задачами дошкольного обучения и воспитания;
- подготовка, повышение квалификации и переподготовка работников дошкольного образовательного учреждения.
ГЛАВА 5. СУБЪЕКТЫ ДОШКОЛЬНОГО УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ИХ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ
Статья 15. Субъекты дошкольного учебно-воспитательного процесса
К субъектам дошкольного учебно-воспитательного процесса относятся:
- воспитанники (дети дошкольного возраста);
- работники сферы дошкольного обучения и воспитания;
- родители (лица, их заменяющие) воспитанников;
- представители попечительских учреждений и организаций, союзов, организаций, другие физические и юридические лица, осуществляющие деятельность в сфере дошкольного обучения и воспитания.
Статья 16. Права и социальная защита субъектов дошкольного учебно-воспитательного процесса
1. Права и социальная защита субъектов дошкольного учебно-воспитательного процесса устанавливаются в порядке, в соответствии с Конституцией Республики Таджикистан, настоящим Законом, другими нормативными правовыми актами Республики Таджикистан.
2. Государство гарантирует и обеспечивает защиту прав и социальную защиту воспитанников, независимо от физического состояния и психического развития.
3. Педагоги и воспитатели дошкольного образовательного учреждения, в том числе пенсионеры, проработавшие в качестве педагогов и воспитателей в данном учреждении, имеют право пользования льготами педагогов и других работников сферы образования, в соответствии с законодательством Республики Таджикистан.
4. Педагоги и воспитатели дошкольного образовательного учреждения по статусу и заработной плате приравниваются к преподавателям начальных классов образовательных учреждений общего образования.
Статья 17. Права воспитанников
Воспитанники дошкольного образовательного учреждения имеют:
- право на получение дошкольного обучения и воспитания в дошкольном образовательном учреждении;
- право на доступ к медицинскому обслуживанию в дошкольном образовательном учреждении;
- право на сохранение здоровья, развитие, обучение и воспитание в соответствующих безопасных условиях;
- иные права, установленные законодательством Республики Таджикистан
Статья 18. Права и обязанности родителей (лиц, их заменяющих) воспитанников
1. Родители (лица, их заменяющие) воспитанников вправе:
- выбирать ребенку дошкольное образовательное учреждение для получения дошкольного обучения и воспитания;
- обращаться в соответствующие органы управления образованием по вопросам воспитания, обучения, развития и содержания своих детей;
- защищать права и законные интересы своих детей.
2. Родители (лица, их заменяющие) воспитанников обязаны:
- заботиться о физическом и психическом здоровье своего ребенка и создать условия для развития его способностей и наклонностей;
- создать условия своему ребенку для получения дошкольного обучения и воспитания;
- содействовать подготовке детей к обучению;
- воспитывать детей в духе любви к Родине, уважения к государственным символам, национальным, историческим и культурным ценностям.
Статья 19. Права, обязанности и ответственность работников сферы дошкольного обучения и воспитания
Права, обязанности и ответственность работников сферы дошкольного обучения и воспитания определяются в соответствии с законодательством Республики Таджикистан.
Статья 20. Подготовка, аттестация и повышение квалификации работников сферы дошкольного обучения и воспитания
1. Работников сферы дошкольного обучения и воспитания подготавливают образовательные учреждения среднего профессионального, высшего профессионального и профессионального образования после высшего образовательного учреждения.
2. Аттестация и повышение квалификации работников сферы дошкольного обучения и воспитания осуществляются в порядке, установленном законодательством Республики Таджикистан.
Статья 21. Медицинское обслуживание детей в дошкольном образовательном учреждении
1. Организация медицинского обслуживания в дошкольном образовательном учреждении осуществляется местными исполнительными органами государственной власти и уполномоченным государственным органом в сфере здравоохранения в порядке, установленном законодательством Республики Таджикистан.
2. В государственном дошкольном образовательном учреждении воспитанники обеспечиваются постоянным бесплатным медицинским обслуживанием. Данное обслуживание осуществляется медицинскими работниками, состоящими на штатной единице дошкольного образовательного учреждения, или соответствующими учреждениями здравоохранения в порядке, установленном Правительством Республики Таджикистан.
3. Уполномоченный государственный орган в сфере здравоохранения обязан:
- контролировать соблюдение санитарно-эпидемиологических правил в дошкольном образовательном учреждении;
- организовать ежегодный медицинский осмотр и диагностику воспитанников в дошкольном образовательном учреждении;
- обеспечить изучение состояния и укрепление здоровья в дошкольном образовательном учреждении;
- обеспечить соблюдение санитарно-гигиенических норм, осуществление лечебных мер и профилактику болезней в дошкольном образовательном учреждении.
Статья 22. Организация питания воспитанников в дошкольном образовательном учреждении
1. Организация питания воспитанников в дошкольном образовательном учреждении и ответственность за нее возлагается на учредителя (учредителей), местные исполнительные органы государственной власти, а также руководителя дошкольного образовательного учреждения.
2. Состав пищевых продуктов для воспитанников в дошкольном образовательном учреждении определяется уполномоченными государственными органами в сфере здравоохранения и образования с согласия уполномоченного государственного органа в сфере финансов.
3. Осуществление контроля качества пищи в дошкольном образовательном учреждении возлагается на учредителя (учредителей) учреждения, соответствующие органы сферы здравоохранения и образования.
ГЛАВА 6. ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИ
Статья 23. Финансово-хозяйственная деятельность дошкольного образовательного учреждения
1. Деятельность государственного дошкольного образовательного учреждения финансируется за счёт средств государственного бюджета и деятельность негосударственного дошкольного образовательного учреждения – за счёт учредителя (учредителей) и иных источников, не запрещенных законодательством Республики Таджикистан.
2. Дополнительными источниками финансирования дошкольного образовательного учреждения являются:
- средства, полученные дошкольным образовательным учреждением за предоставление дополнительных платных услуг;
- помощь физических и юридических лиц;
- благотворительные средства;
- другие источники, не запрещенные законодательством Республики Таджикистан.
3. Дополнительные средства дошкольного образовательного учреждения используются только для уставной деятельности в порядке, установленном законодательством Республики Таджикистан.
Статья 24. Материально-техническая база дошкольного образовательного учреждения
1. К материально-технической базе дошкольного образовательного учреждения относятся здания, сооружения, оборудование, средства связи, транспортные средства и иное имущество, находящееся под правом оперативного управления учреждения.
2. Использование материально-технической базы дошкольного образовательного учреждения осуществляется в порядке, установленном законодательством Республики Таджикистан.
3. При ликвидации негосударственного дошкольного образовательного учреждения имущество и средства, принадлежащие ему, используются в соответствии с законодательством Республики Таджикистан и учредительными документами дошкольного образовательного учреждения.
ГЛАВА 7. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИ
Статья 25. Международное сотрудничество в сфере дошкольного обучения и воспитания
Международное сотрудничество в сфере дошкольного обучения и воспитания осуществляется в порядке, установленном законодательством Республики Таджикистан и международными правовыми актами, признанными Таджикистаном.
Статья 26. Ответственность за нарушение требований настоящего Закона
Физические и юридические лица за нарушение требований настоящего Закона привлекаются к ответственности в порядке, установленном законодательством Республики Таджикистан.
Статья 27. Порядок введения в действие настоящего Закона
Настоящий Закон ввести в действие после его официального опубликования.
Президент
Республики Таджикистан Эмомали Рахмон
28 декабря 2013 год
№1056
Адиб, олим ва асосгузори адабиёти муосири тоҷик. Аввалин Президенти Академияи илмҳои Ҷумҳурии Тоҷикистон. Муаллифи асарҳои «Таърихи амирони манғитияи Бухоро», «Таърихи инқилоби фикрӣ дар Бухоро», «Намунаи адабиёти тоҷик», «Дохунда», «Ғуломон», «Ёддоштҳо» ва дигар асарҳо, ки ба 29 забони хориҷӣ нашр шудаанд.
Олим, академики Академияи Илмҳои ИҶШС, арбоби ҳизбӣ ва давлатӣ, муаллифи китоби оламшумули «Тоҷикон» ва зиёда аз 300 асару мақолаҳо.
Шоири халқӣ, раиси Иттифоқи нависандагони Тоҷикистон, Қаҳрамони меҳнати сотсиалистӣ, Раиси Кумитаи якдилии халқҳои Осиё ва Африқо. Барои достонҳои «Қиссаи Ҳиндустон»(1948), «Ҳасани аробакаш», «Чароғи абадӣ», «Садои Осиё»,(1960) «Ҷони ширин» (1963) бо ҷоизаҳои давлатии ИҶШС, ҶШС Тоҷикистон ва байналмилалии ба номи Ҷ. Неҳру (1967) сарфароз шуда буд.
Президенти Ҷумҳурии Тоҷикистон. 19 ноябри соли 1992 дар иҷлосияи XVI Шўрои Олии Ҷумҳурии Тоҷикистон раиси Шўрои Олии Ҷумҳурии Тоҷикистон, 6 ноябри соли 1994 бори аввал, солҳои 1999, 2006 ва 2013 Президенти Ҷумҳурии Тоҷикистон интихоб гардидаст.
Нусратулло Махсум (Лутфуллоев) ходими давлатӣ ва ҳизбӣ. Солҳои 1924-1926 раиси Кумитаи инқилобии ҶМШС Тоҷикистон, солҳои 1926-1933 раиси Кумитаи Иҷроияи Марказии ҶШС Тоҷикистон.
Ходими давлатӣ ва ҳизбӣ. Солҳои 1929-1931 котиби Ҳизби коммунистии ҶШС Тоҷикистон, солҳои 1933-1937 Раиси Кумитаи Иҷроияи Марказии ҶШС Тоҷикистон.
